Criação de uma situação de aprendizagem. 

Texto: Pausa (Moacyr Scliar)

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I - Atividade Pré-Leitura: 

· Apresentar a seguinte imagem para a sala:

. A partir da visualização da imagem pelos alunos, questioná-los sobre qual a função dessa tecla no controle remoto/videogame. Em quais momentos utilizamos.

· Trabalhar com o significado que podemos inferir do título do conto “Pausa” a partir da ideia retirada da análise da imagem.

· Colocar a música “Paciência – Lenine” para tocar.

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=6CxLMqee78k

· Definir o significado da palavra “pausa”.

· Em quais momentos de nossa vida precisamos de uma “pausa”.

II - Atividade durante a leitura:

· Leitura do texto feita pelo professor.

· Ao deparar-se com palavras desconhecidas, pedir para que falem “pausa”, e então, marcar as palavras para uma posterior pesquisa no dicionário.

· Perceber as “pausas” do texto marcadas pelo uso da pontuação.

III - Atividade Pós-Leitura:

· Pesquisa de palavras desconhecidas no dicionário em duplas. (No caso de algum aluno tiver mais dificuldade, colocá-lo junto de algum que tenha mais facilidade para realizar a atividade).

· Levantar questionamentos acerca da rotina e correria diária que enfrentamos.

· Reflexão sobre a pausa que Samuel dava todo domingo e as possíveis causas desse ato.